有规则感的父母,才能养出自律的孩子
添加时间:2018-11-06 11:46:52 作者:nanjing 点击数:

自由和尊重,爱和规则,从来都不是矛盾的对立方。

 
 
生活中,我们经常会看到这一幕:
 
 
“我要吃冰激凌”
 
 
“不行,吃了会肚子疼”

 
“我就要吃,就要吃嘛”(撒泼打滚中)
 
 
“……好吧,只能吃一点哦”
 
这样的父母不忍心让孩子难过,见不得孩子掉眼泪、失望,所以很容易就会向孩子妥协,亲手打破自己制定的规则。
 

但是,很多父母忽视了你对孩子没有底线的爱,其实是在一步步毁掉自己的孩子,因为家长的溺爱和毫无管束,很可能促使孩子犯更大的错。
 
 
就以美国富翁托马斯一家遇难一事为例:
 
 
托马斯是美国服务集团创始人,是名亿万富翁。 2010年 2月 14日,他和妻子、 5岁女儿、小舅子乘坐由一名飞行员驾驶直升机,从亚利桑那州返回凤凰城豪宅途中坠机,机上5人全遇难,飞行员被曝无证驾驶。事后警方取走了黑匣子,因黑匣子破损严重,近日才被完全修复并读出数据。黑匣子里的录音显示,托马斯的女儿登机后非要坐副驾驶位置,托马斯只得将她抱到自己腿上坐着。但女儿并未安静下来。录音中托马斯好几次提醒女儿不要调皮。托马斯最后一句话是在女儿踢了飞机操作系统后狠狠批评她,随后就听到飞行员大喊“糟糕,操作系统失灵”,“飞机要坠毁了”,之后就再也没了声音。


 
父母的规则,是孩子了解世界的第一步。

 
 
孩子年龄越小,父母越需要理性,坚守原则的态度必须越强烈。面对孩子的不良行为和不合理要求,用和善但坚定的态度,告诉孩子有的事情能做,有的事情绝对不能做,让孩子明确自己行为的边界。
 
 
前段时间有个视频相信大家都看过:
 
 
一位父亲带两个女儿逛超市,淘气的小女儿故意打掉姐姐手里的东西。


 
爸爸坚定地让小女儿道歉,小女儿执意不肯,爸爸态度坚决,一定要道歉。

 
小女儿开始耍赖,躺在地上为自己开脱,“我不是故意的”。爸爸坚持说:“不管你是否故意都要道歉。”
 


 
一旁的姐姐想打破僵局,就说:“算了吧,不用道歉。”小女儿赶紧给自己找台阶下:“她都说不用道歉了。”爸爸坚持己见:“不管姐姐要不要,你必须道歉。”
 
 
父女的行为引起围观,有人看不下去,鼓励爸爸抽她个大耳光。当然爸爸没有采用,只是再次表明态度,“必须要说对不起”。
 
 
最后,小女儿终于说出了“对不起”。

 


 
在爸爸看来,犯了错误,就要向人道歉,这是原则问题,容不得半点商量。坚持原则,一定要让女儿执行到底。
 

林肯说,最重要的是,在关键的时刻能够坚持原则。
 
 
教育孩子,亦是如此。
 
 
教育孩子,父母首先要有原则。
 
 
2-6岁,是孩子建立规则感的关键时期,在这个阶段的孩子,逐渐从家里走向学校,接触到更多的外部环境,开始了最初的社会化过程。
 
 
他们逐步地开始知道,什么行为可以做,什么行为不可以做。
 

孩子小时候,只能依靠父母来判断对错,明辨是非,但是由于我们的孩子,在被建立规则的同时,一面也在不停地试图破坏规则:他们企图用哭闹、撒泼、拖延等来试探父母的底线。
 

所以父母有原则,坚守底线,就显得尤为重要。

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通过感统训练项目刺激神经系统发展训练大脑与各项感官的协调性

在游戏训练项目中建立孩子的规则感在运动中培养秩序感与专注力
 
在运动中给孩子有针对性的外界刺激提升孩子应对外部环境的能力;

在训练中提升空间感、肌肉力量和节奏感等身体能力。

 


 
最近,重庆永川一名年仅 9岁的小男孩,被父母逼着捡废品 还债 
 
 
这个新闻一出,顿时火了。
 
 
小男孩名叫航航,现在每天起床第一件事,就是将捡到的废品分类好,等待收废品的阿姨来。
 
 
他说,还得捡 1年的废品才能还清债务。
 

半个月前,航航迷上了手机游戏,偷了奶奶 2000元买游戏装备。
 
 
得知事情后夫妻二人顿时火冒三丈,想着揍一顿让他长记性,最后忍住了脾气决定和孩子好好沟通。
 
 
孩子最后承认错误,决定用捡废品的方式“还债”。
 
 
用航航妈话说,孩子都会犯错,做错了事情就要承担责任,不能一打了之。
 
“哪怕是捡废品,也得让他知道 2000块钱得自己来还,让他体验一下钱来之不易。
 

有人说,孩子若是不打,就会走弯路,孩子若是不打,就不会长记性,那父母教育的可能不是孩子,而是牲口,只有牲口才需要用鞭子去警告规范。
 
 
德国著名哲学家雅斯贝尔斯说:“ 教育的本质就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂召唤另一个灵魂。”

 


 
有人说,孩子若是不打,就会走弯路,孩子若是不打,就不会长记性,那父母教育的可能不是孩子,而是牲口,只有牲口才需要用鞭子去警告规范。
 
 
德国著名哲学家雅斯贝尔斯说:“教育的本质就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂召唤另一个灵魂。”
 
 
最好的规则教育,应该如春雨润物般,潜移默化地渗透,成为孩子的一种习惯,融入孩子的道德修养。
 
 
斯宾塞在《教育论》中说:记住你管教的目的应该是养成一个能够自治的人,而不是一个要让别人来管理的人。
 

在爱孩子的过程中,父母一定要把握好尺度。既不失去爱,也不缺乏管教,坚守做父母的原则。

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