家长不要在孩子犯错时和稀泥了

前段时间，脑科学博士杨滢在自己微博上写的事儿，让很多人感同身受。

杨滢说：有次她坐高铁，后座有个 6岁左右的小朋友不停地用脚踢她的椅子，持续了上百次都没有停。

她无奈地回过头，跟小朋友妈妈说：“能不能请您，让孩子别踢我的椅子了？”

这位妈妈也很爽直，马上大声冲孩子说：“别踢了，阿姨都生气了！”

杨博士感慨说：“首先我当时没有生气，其次就算我生气了也不重要，重要的是父母应该告诉孩子，他这样做是错误的，并且要告诉孩子错误的原因啊。”

孩子父母应该说：“不要踢别人的椅子，这是不礼貌的行为。”而不是“阿姨都生气了。”

大家回想一下，这样的场景是不是似曾相识？

类似处理孩子错误行为的方式可以总结成三个字：和稀泥。

和稀泥的意思就是不触及事情本质，只管把当下搪塞过去，大家一团和气，假装什么都没发生。

你看，前半句“某某，别……”，表明自己已经出面制止，撇清了责任，而下半句“阿姨都生气了！”，其实是堵住对方的嘴，便是你真生气了，也不好发作。

仔细想来，这和稀泥式的制止错误法，对受损方、孩子家长，还有孩子都有不小的负面影响。

首先，对受损方来说，会有一种不被尊重的感觉。

明明是“熊孩子”破坏界限感在先，被破坏的人非但没得到一份真诚地道歉，还被贴上了情绪标签。

其实大多数遭遇熊孩子僭越界限的大人，并没有打算跟孩子发怒。内心深处，只是希望作为孩子监护者的家长能理性制止孩子错误行为，再真诚表达歉意，也就够了。

“阿姨都生气了！”这句话，看起来好像也是在制止孩子继续犯错，但在受损方听来，却更像是旁敲侧击地表达不满：“你跟个小孩这么计较干嘛？！”

其次 ,对孩子家长来说，这样的处理方式，会显得自己缺少涵养。

我知道， 90%家长的本意，不是故意表达不满。他们只是习惯了用这种方式教训孩子，潜意识里认为，大事化小地 “和稀泥 ”能把冲突降到最低，是最安全的方法。

殊不知，无意中给对方带来的不尊重感，反而给人缺少涵养的形象。

说到这里，就想起了前几天朋友圈里刷屏的“地铁妈妈”。

地铁上，一个年轻妈妈怀里抱的孩子睡着了，她怕孩子踢到别人，也怕孩子的鞋子弄脏别人的衣服，就用手捧着鞋子。一直到地铁到站前，这位妈妈都保持着这个动作。

你看，涵养这个词说起来很大，落到生活中，无非就是对他人多一些尊重。

最后，我想说说，受负面影响最大的是孩子。

“ 别……了，阿姨都生气了！”这句话最糟糕的地方在于它回避了错误的本质，把错误原因归结为别人生气了。孩子听来就是，以后别人生气，我就赶紧停手，只要别人没生气，便可肆意妄为，不断探寻底线。

回忆一下，生活中，我们曾多少次给出孩子类似信息呢？

家人聚餐时，总有调皮的小朋友乱敲碗筷，这时候，你是不是会下意识地呵斥：“快别敲了，再吵大家都要生气了！”

咖啡馆里，我也经常听到妈妈恐吓孩子：“声音太大，服务员叔叔会把你赶出去哦。”

……

这些话，是和“别……了，阿姨都生气了！”一样的错误信息，重复次数多了，会让孩子形成“以别人脸色判断行为”的认知。

但，行为的边界不该是别人的脸色，而是规则！

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